June | 2016 |

로봇에게 감정을 가르치면 안전한 인공지능 될까?

[한겨레] “위험한 인공지능 막으려면 감정인식 기능 부여해야” 페퍼 등 감성로봇 […]

2016.06.20
스마트폰으로 한글공부 한 4살 아이가 스마트폰에 빠졌어요

[한겨레] 스마트 상담실 Q 스마트폰용 앱으로 한글공부를 시작한 뒤 폰 […]

2016.06.20
볼 것인가, 말 것인가?

미래창조과학부 통계에 따르면 지난 4월말 현재 국내 스마트폰 사용자는 4472만명이다 […]

2016.06.20
“직업들이 사라진다는데 뭘 전공해야 안전할까요“

[한겨레] 구본권의 스마트 돋보기 “그러면 우리 아이에게는 어떤 전공을 갖게 […]

2016.06.20
“부모나 자녀, 다르지만 재미 추구는 동일…소통의 출발점”

[한겨레] ‘행가레’ 디지털 시대의 놀이와 문화 인류역사에서 일과 놀이 분리 […]

2016.06.06
내 아이에게 리더십 교육이 필요한 이유

[한겨레] 부모가 알아야 할 디지털 초등학교 고학년 아이들이 재미난 것을 […]

2016.06.06
디지털 기술 사용방법보다 ‘생각하는 힘’이 더 중요

[한겨레] 스마트 상담실 자녀 세대가 갖춰야 할 ‘디지털 소양’은 무엇일까요? […]

2016.06.06
편리한 사진 관리 도구 오랜 즐거움의 자리는?

구본권의 스마트 돋보기 20여년 전 사진강좌를 들을 때, 강사는 사격술을 […]

2016.06.06